Projeto de poesia

A professora Lana Sobreira vem desenvolvendo um projeto de poesia com seus alunos do terceiro ano que culminará com a apresentação do livro produzido pelo grupo.Veja o projeto abaixo

ESCOLA: DUQUE DE CAXIAS

PROFESSORA; LANA SOBREIRA

PROJETO BRINCANDO COM AS PALAVRAS CRIANDO POESIA

ANO 3°

TURNO VESPERTINO

DURAÇÃO: II E III BIMESTRE

Justificativa

Pela necessidade de desenvolver a leitura e escrita dos alunos do 3° ano C da Escola Municipal Duque de Caxias,e também por acreditar que a poesia pode permitir que os alunos se apropriem da linguagem literária de uma forma lúdica pelo canto, pela mensagem, o encanto que existem nas palavras. Nessa linha de pensamento é que foi elaborado esse projeto e também pelo fato de perceber a disposição dos mesmos em participar da referida atividade ,quando foi feito o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos. Também para garantir aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais de aprendizagem, oferecer um ambiente colaborativo entre professor e alunos no qual a capacidade de cada educando seja respeitada e onde pode-se afirmar que todos tenham oportunidade de aprender.

OBJETIVO GERAL

Familiarizar o educando com com a linguagem poética para que ele sinta prazer em ler, ouvir, produzir poemas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Adquirir conhecimento sobre o gênero literário poema

Conhecer a estrutura textual em questão

Ampliar o repertório literário

Recitar poesias explorando os recursos da oralidade.

Valorizar a sonoridade das palavras

Pesquisar sobre o gênero textual

Compreender a entonação em cada verso

Despertar o prazer pela leitura

Ler poesias de autores que escreveram e escrevem para o público infanto-juvenil

Conhecer e valorizar os poetas regionais principalmente os que escrevem para o público infanto-juvenil.

CONTEÚDO

Leitura

Característica do gênero textual: poesia

Pesquisa

Produção de texto e ilustração

Revisão ,coletiva, de texto

Revisão de textos produzidos

METODOLOGIA

Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos acerca do tema proposto

Apresentação do projeto aos alunos incentivando-os à participação

Levantamento de poesias e poetas que a turma conhece

Fazer uma lista dos autores preferidos da turma

Seleção de poesias pelos alunos

Organização de murais com poesias selecionadas pelos alunos

Declamação de poesias

Produção escrita, coletiva, e individual de poesias observando a estrutura textual

Pesquisa na internet de poesias infantis

PRODUTO FINAL

Sarau de poesias pelos alunos

AVALIAÇÃO

Ao final do projeto, espera-se que os alunos conheçam as características do gênero poético, diferenciando-o dos demais gêneros textuais.

RECURSO

Livros variados de autores de poesias infantis como: José Paulo Paes, Cecília Meireles, Vinícius de Morais, Eva funari, Sergio Caparelli entre outros.

Laptop, internet, caderno, atividades em suportes: folhas de ofício.